Модуль 8

• Про­аналізу­вали на ос­нові кон­троль­но­го спис­ку влас­ну діяльність що­до оціню­ван­ня про­цесу і ре­зуль­татів нав­чання учнів
• Про­дума­ли при­чини по­яви труд­нощів при за­лученні учнів до про­цесу оціню­ван­ня та шля­хи їх по­долан­ня
• Роз­ро­били фор­му оціню­ван­ня ство­рено­го прик­ла­ду учнівсь­кої ро­боти